MS02800

SUPERVISOR DE AGENTES DE ENTRADA DE DATOS

Nivel   6


Responsabilidad Jerárquica

Coordinador Médico

Responsabilidad Funciónal

Coordinador Médico / Gestor de Actividades/ Referente Médico de Proyecto

Área Profesional

Medical & Paramedical


Objetivo Principal

Asegurar que se completan todas las actividades relacionadas con la entrada y la gestión de datos médicos en la base de datos de la misión. Supervisar, organizar y planificar la actividad de los oficiales/operadores de entrada de datos, así como identificar sus necesidades de formación para proporcionar un buen servicio de apoyo y fiabilidad de los datos recogidos.


Responsabilidades

  • Supervisar, organizar y planificar la actividad de los agentes de entrada de datos para tener un registro fiable de la actividad médica realizada, así como identificar sus necesidades de formación/apoyo técnico con el fin de proporcionar un buen servicio de apoyo y fiabilidad de los datos recogidos.
  • Asegurar el cotejo y la entrada de todos los datos identificados por los Gestores del proyecto (por ejemplo, morbilidad, mortalidad, vigilancia de enfermedades epidémicas, nutrición, salud psicológica y de la mujer, etc.) para su recopilación en el sistema de gestión de datos apropiado, asegurando al mismo tiempo la calidad de los datos.
  • Realizar un control de calidad del rendimiento de los agentes de datos de forma regular
  • Conocer y asegurar el uso adecuado del software utilizado para la recopilación de datos (por ejemplo, Fuchia, Epi Info, etc.)
  • Asegurar la exactitud de los datos médicos introducidos en la base de datos de la misión de forma regular, de acuerdo con los protocolos de MSF, y realizar copias de seguridad con regularidad.
  • Proporcionar apoyo técnico a los agentes/ operadores de introducción de datos en los emplazamientos de los proyectos y dar respuesta a sus necesidades de formación.
  • Proporcionar informes estadísticos regulares para el equipo médico, así como informar al superior de cualquier falta de información, cambios importantes o grandes diferencias en los datos.

Formación

Imprescindible tener conocimientos de informática, educación secundaria o cualificaciones en administración, introducción de datos o estadística. Deseable una licencia-tura en Informática y Tecnología (IT).


Experiencia

Experiencia laboral esencial de al menos un año con MSF.


Language Level Description

B1  Independent User

Threshold or intermediate

  • Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc.
  • Can deal with most situations likely to arise while travelling in an area where the language is spoken.
  • Can produce simple connected text on topics that are familiar or of personal interest.
  • Can describe experiences and events, dreams, hopes and ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans.


Technical Skills



Data management

Master

Able to analyze complex and heterogeneous data 

Able to ensure data quality controlL3  Able to analyze complex and heterogeneous data 

Able to ensure data quality control

Person / material hygiene

Under Supervision

Capacity to ensure adequate use of Personal Protective Equipment (PPE)

Pharmacy

Under Supervision

Understanding of common pharmaceutical vocabulary

Knowledge of pharmacy management softwareL1 Understanding of common pharmaceutical vocabulary

Knowledge of pharmacy management software


Transversal Competencies



Commitment to MSF’s Principles

Demonstrates knowledge of and accepts MSF’s principles

  • Respects the choices made by the organisation.
  • Has basic knowledge of MSF’s mission and main activities.
  • Respects and accepts the medical ethics and principles of MSF.
  • Knows the difference between MSF’s activities and those of other NGOs and actors.

Behavioural Flexibility

Accepts changes

  • Accepts changes without knowing the full reasons for them.
  • Accepts new ideas in a positive way.
  • Positively accepts changes in his/her environment.
  • Accepts arguments opposed to his/her own.
  • Is willing to listen and to take on new tasks in his/her job. 

Stress Management

Manages own stress

  • Expresses awareness of his/her own stress level.
  • Is able to identify causes of his/her own stress and/or asks for help in detecting them.
  • Is able to express to others his/her personal stressors at an appropriate time without overwhelming them. 

Results and Quality Orientation

Performs his/her work

  • Knows objectives of the job.
  • Defines tasks to achieve objectives and establishes a working plan.
  • Reviews and checks his/her work to detect mistakes and to correct them immediately.
  • Values high-quality work. 

Service Orientation

Knows and understands clients’ needs and interests

  • Identifies and has a clear understanding of who the client to be served is.
  • Identifies clients’ needs and concerns, and provides them with useful information and quick solutions.
  • Listens to clients and asks them questions to determine their needs and motivations.
  • Gets to know how the rest of the team works. 

Teamwork and Cooperation

Acknowledges the importance of teamwork and cooperation

  • Is responsible for his/her work because he/she knows the repercussions it has on the team or on others.
  • Establishes and maintains good working relationships with colleagues, is accessible and listens to others.
  • Cooperates with the team and supports decisions made.
  • Demonstrates a predisposition to work with others and gives help when asked.
  • Acknowledges there are common goals as well as individual objectives deriving from the personal plan of action. 


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